Учебно-методический центр - страница 2



3.17.Деканы факультетов в течение первых 10 дней семестра представляют в кабинет регистратора утвержденные на Советах факультетов формы проведения экзаменов и состав экзаменаторов при проведении экзамена в устной либо форме компьютерного тестирования.

3.18. В институте учебный процесс Учебно-методический центр - страница 2 с внедрением кредитной системы обучения организуется в последующих формах:

1) аудиторные занятия: лекции, практические занятия (семинары), лабораторные занятия;

2) внеаудиторные занятия: самостоятельная работа студента, в том числе под управлением педагога (СРСП), личные консультации Учебно-методический центр - страница 2;

3) проведение учебных и проф практик, научно-исследовательских работ, подготовка дипломной работы;

4) контроль учебных достижений обучающихся:

текущий и рубежный контроль (опрос на упражнениях, тестирование по темам учебной дисциплины, контрольные работы, защита лабораторных работ, курсовых работ Учебно-методический центр - страница 2, коллоквиумы и др.), промежная аттестация (экзамен — в испытательной, устной либо письменной форме, защита отчетов по практикам),

итоговая муниципальная аттестация (защита дипломной работы, муниципальный экзамен).

3.19. Для удачного освоения учебных дисциплин посещение аудиторных занятий Учебно-методический центр - страница 2 и занятий СРСП для всех студентов является неотклонимым.


4. Система контроля и оценки познаний студентов

4.1 Контроль и оценка познаний обучающихся при кредитной системе обучения осуществляется по балльно-рейтинговой системе (БРС)

4.2. Система внутрисеместрового контроля подразумевает Учебно-методический центр - страница 2 проведение текущего, рубежного и итогового контроля, которые оцениваются в процентах. Уровень познаний студента определяется исходя из 100 балльной шкалы оценки познаний, где 100% соотносятся 100 баллам.Сумма баллов за текущий и рубежный контроль составляет Учебно-методический центр - страница 2 семестровый рейтинг студента. Итоговая оценка по предмету выставляется по сумме семестрового рейтинга студента и баллов, приобретенных студентом на экзамене. Сдача экзаменов является неотклонимой. Весовые толики в итоговой оценке последующие: 60% - итог семестровой Учебно-методический центр - страница 2 работы студента, 40% - итог, приобретенный на экзамене.

4.3 Кафедры разрабатывают положения о внутрисеместровой аттестации по каждой отдельной дисциплине с учетом советов УМЦ. При всем этом рассредотачивание баллов меж текущим и рубежным контролями, ценовой вес Учебно-методический центр - страница 2 каждого задания и аспекты выставления баллов в процессе ТК определяются кафедрами (педагогами) без помощи других с учетом значимости и трудозатратности тех либо других тем и разделов дисциплины, видов ТК. Рассредотачивание баллов внутрисеместрового контроля Учебно-методический центр - страница 2 (текущий контроль, внутрисеместровый контроль) происходит исходя из




^ Костанайский муниципальный
педагогический институт

Дата: 29.11.2005 г.

Издание: 2-ое

^ Положение об организации учебного процесса по кредитной системе

П КГПИ -34

Стр. 13 из 33

последующих позиций: 40 баллов студент может заработать в процессе Учебно-методический центр - страница 2 текущего контроля (в течение 15 недель) и 20 баллов на рубежном контроле (по 10 баллов на кажый РК)

4.4. Текущий контроль — периодическая проверка познаний студентов по отдельным вопросам и темам учебной дисциплины, осуществляется педагогами в рамках практических Учебно-методический центр - страница 2 занятий, лабораторных занятий и СРСП. Виды текущего контроля различны: это и устный опрос, письменный опрос, комбинированный опрос, защита и презентация домашних заданий, дискуссии, тренинги, испытания и т.д.

4.5. Рубежный контроль проводится Учебно-методический центр - страница 2 лектором дисциплины и подразумевает проверку учебных достижений студентов по завершенным темам, разделам программки на уровне их обобщения, анализа и связи с другими темами и разделами.

4.6. Рубежный контроль проводится согласно утвержденному Учебно-методический центр - страница 2 академическому календарю на 7-8 и 14-15 неделях академического периода. Пересдача рубежного контроля не допускается, кроме документально обоснованных случаев. Формы рубежного контроля могут дублировать формы текущего контроля.

Результаты рубежного контроля заносятся в специальную ведомость рубежного контроля Учебно-методический центр - страница 2.(см Приложение № 2)

4.7. Выполнение курсовых работ является составной частью системы внутрисеместрового контроля учебных достижений обучающихся. Подготовка курсовой работы осуществляется в течение всего академического периода. Защита курсовой работы проводится на заседании комиссии кафедры Учебно-методический центр - страница 2 до выставления итогов второго рубежного контроля. Оценочный балл, присвоенный студенту по результатам защиты курсовой работы, врубается в число баллов второго рубежного контроля.

4.8. Для учета и анализа результатов текущего и рубежного контроля в институте действует система Учебно-методический центр - страница 2 внутрисеместровой аттестации студентов. На основании Положения о внутрисеместровой аттестации студентов КГПИ в течение каждого академического периода на 8 и 15 неделях проводятся две внутрисеместровые аттестации студентов, оцениваемые по 30 % любая.

4.9. Соответствие аттестационных Учебно-методический центр - страница 2 оценок и аттестационных рейтинговых баллов определяется на базе последующей таблицы.

Таблица 1

Аттестационная оценка (вносимая в аттестационный лист)

Соответственный аттестационный балл

Оценка по классической системе.




А;А-

30-28


отлично




В+В;В-

27-22


Отлично




С

21-10

удовлетворительно




F

9-0

неудовлетворительно










^ Костанайский муниципальный
педагогический институт

Дата: 29.11.2005 г Учебно-методический центр - страница 2.

Издание: 2-ое




Положение об организации учебного процесса по кредитной системе

П КГПИ -34

Стр. 13 из 33


4.10. Наибольший семестровый рейтинг студента по итогам 2-х внутрисеместровых аттестаций составляет 60 % На итоговом контроле студент может получить менее 40 % Наибольший итоговый итог по Учебно-методический центр - страница 2 дисциплине равен 100 баллам, что соответствует 100% уровня усвоения студентом учебной дисциплины.

4.11. Для получения положительной итоговой оценки по дисциплине студент должен преодолеть два порога: быть допущенным к сдаче экзамена по итогам внутрисеместровых Учебно-методический центр - страница 2 аттестаций и получить на экзамене более 20 баллов из 40 вероятных, (т.е.более 50% от очень вероятного количества экзаменационных баллов). Студент не допускается к сдаче экзамена, если его семестровый рейтинг меньше 20 баллов. В данном случае Учебно-методический центр - страница 2 студенту предоставляется вероятным в рамках сроков сессии добрать недостающий семестровый рейтинг методом отработки неусвоенных тем и выполнения запланированных в рабочей учебной программке контрольных мероприятий, после этого лектор подает в кабинет регистратора разрешение Учебно-методический центр - страница 2 на допуск студента к экзамену, и студенту выставляется 30 баллов, т.е. 50% от очень вероятного семестрового рейтинга.

4.12.В отдельных случаях при наличии почтительных обстоятельств (болезнь, командировка и т.д.), документально подтвержденных справками, по ходатайствам Учебно-методический центр - страница 2 деканатов по согласованию с отделом регистрации допускаются отдельные формы отработок с целью увеличения аттестационных оценок в срок до начала экзаменационной сессии. В случае заболевания в период сессии и предоставлении нужной документации, сроки Учебно-методический центр - страница 2 сессии могут быть продлены на количество дней по заболеванию, обозначенных в справке.

В других случаях отработки с целью увеличения аттестационных оценок не разрешается.


^ 5. Организация самостоятельной работы студентов

5.1 Одним из различий кредитной системы обучения Учебно-методический центр - страница 2 является повышение роли СРС. СРС – это самостоятельный вид деятельности, направленный на самостоятельное выполнение дидактической задачки, формирование энтузиазма к познавательной деяте- льности и пополнение познаний в определенной отрасли науки.

5.2. СРС предусматривается по всем дисциплинам Учебно-методический центр - страница 2 учебного плана и составляет две третьих от общей трудозатратности курса, из которой одна третья часть — СРСП.

5.3. СРСП вводится в расписание учебных занятий с указанием часов и регится в журнальчике педагога как аудиторное Учебно-методический центр - страница 2 занятие. Все проведенные занятия СРСП врубаются в нагрузку педагога.

5.4.СРСП подразумевает проведение личных консультаций для студентов по материалам аудиторных занятий, по выполнению домашних заданий, по содержанию дополнительных тем СРС.





^ Костанайский муниципальный
педагогический институт Учебно-методический центр - страница 2

Дата: 29.11.2005 г.

Издание: 2-ое

Положение об организации учебного процесса по кредитной системе

П КГПИ -34

Стр. 15 из 33

5.5. Планируемые виды СРСП с указанием тем и заданий, их трудозатратность в часах, форма и срок проведения контроля Учебно-методический центр - страница 2, методика оценивания должны

содержаться в УМК дисциплин. Другие виды СРС должны быть доказаны заданиями тьютора, требующими от студента каждодневной самостоятельной работы.

5.6. Материалы СРС и СРСП разрабатываются профессорско-преподавательским составом составом кафедры Учебно-методический центр - страница 2 и содержат в себе последующие документы:

Общее описание СРС и СРСП с указанием тем, заданий, форм проведения, объема Учебно-методический центр - страница 2 часов содержится в силлабусе по дисциплине


6 Промежная аттестация (экзаменационная сессия)

6.1. Промежная аттестация проводится деканатом под управлением кабинет регистратора.

6.2 Промежная аттестация проводится в форме экзамена. Допустимыми формами являются устный и письменный Учебно-методический центр - страница 2 экзамен, тестирование.

6.3. Проведение экзаменов осуществляется в период экзаменационной сессии и проводится в согласовании с расписанием экзаменов.

6.4 Количество экзаменов, проводимых в форме тестирования не должно быть наименее 30 % от полного количества экзаменов.

6.5 Тестовые задания по дисциплине Учебно-методический центр - страница 2 на казахском и российском языках в согласовании с учебной рабочей программкой и языковыми отделениями составляется ведущими педагогами дисциплины. База тестовых заданий по дисциплине должна содержать более 300 вопросов по каждой учебной дисциплине до Учебно-методический центр - страница 2 3 –х кредитов и выше 450 вопросов по дисциплине более 3-х кредитов.

6.7 Рекомендуется провести унификацию тестовых вопросов по одной и той же дисциплине, вне зависимости от чтения дисциплин различными педагогами и языка Учебно-методический центр - страница 2 обучения.

6.8 Тестовые задания должны быть сданы инженеру- программеру УМЦ не позже, чем в месяц до начала экзаменационной сессии.

6.9 Ответственность за качество тестовых заданий, их оформление, сохранность,




Костанайский муниципальный
педагогический институт

Дата: 29.11.2005 г.

^ Издание: 2-ое

Положение об Учебно-методический центр - страница 2 организации учебного процесса по кредитной системе

П КГПИ -34

Стр. 16 из 33

своевременность подготовки и сдачи несут заведующий кафедрой соответственной дисциплины и преподавтель -составитель.

6.10 Экзаменационная сессия проводится 2 раза в год по окончании учебных Учебно-методический центр - страница 2 семестров. Длительность экзаменационной сессии составляет 3-4 недели с учетом полного количества экзаменационных дисциплин. Промежная аттестация проводится в согласовании с приказом ректора института о проведении промежной аттестации (летняя. зимняя), готовящимся УМЦ с указанием видов деятельности Учебно-методический центр - страница 2, форм контроля, степени роли всех структурных подразделений института, задействованных в учебном процессе.

6.11. При проведении компьютерного тестирования создается комиссия в составе ведущего педагога (тьютора кафедры), представителя деканата и представителя УМЦ

6.12. При выставлении итоговых Учебно-методический центр - страница 2 оценок по предмету учебные заслуги (познания, умения, способности и компетенции) студентов оцениваются по многобалльной

буквенной системе:

% -ное содержание оценки

Оценка по буквенной системе

Цифровой эквивалент баллов

Оценка по классической системе

95-100

А

4,0

Отлично.

90-94

А-

3,67

85-89

В+

3,33

Отлично

80-84

В

3,0

75-79

В-

2,67

70-74

С+

2,33



Удовлетворительно Учебно-методический центр - страница 2.

65-69

С

2,0

60-64

С-

1,67

55-59

D+

1.33

50-54

D

1.0

0-49

F

0

Неудовлетворительно.


6.13 Положительная оценка заносится экзаменатором в экзаменационную ведомость и зачетную книгу установленной формы с указанием набранных кредитов. В экзаменационную ведомость выставляется семестровый рейтинг студента экзаменационный балл, итоговый балл по предмету (по Учебно-методический центр - страница 2 100-балльной шкале) ~ итоговая оценка по предмету по буквенной системе, ее цифровой эквивалент ~ оценка в классической форме. В зачетную книгу и учебную карточку обучающегося выставляется оценка обычная, буквенная и ее цифровой Учебно-методический центр - страница 2 эквивалент Неудовлетворительная оценка заносится исключительно в экзаменационную ведомость.

6.14. Результаты каждой семестровой сессии заносятся в учебную карточку студента.

6.15 Пересдача экзамена с целью ликвидации академической задолженности в




Костанайский муниципальный
педагогический институт

Дата: 29.11.2005 г.

^ Издание: 2-ое

Положение об организации Учебно-методический центр - страница 2 учебного процесса по кредитной системе

П КГПИ -34

Стр. 17 из 33

период экзаменационной сессии не допускается.

6.16 Преждевременная сдача экзаменационной сессии не разрешается, кроме особенных случаев по ходатайству деканатов.


^ 7. Перевод студентов на последующий курс

7.1 Средний Учебно-методический центр - страница 2 переводной GPA студентов с курса на курс устанавливается высшим учебным заведением без помощи других.

7.2 Итоговый уровень успеваемости студента за учебный год оценивается в виде среднего балла GPA, который рассчитывается как отношение суммы

произведений кредитов и Учебно-методический центр - страница 2 итоговых оценок по дисциплинам (в цифровом выражении) к сумме кредитов за текущий период обучения, т.е.

, где

K1, K2,...Kn- объемы изучаемых дисциплин в кредитах,

U1, U2,...Un- итоговые оценки по дисциплинам в цифровом Учебно-методический центр - страница 2 эквиваленте (от 0 до 4)

n –количество изучаемых дисциплин за учебный год.


7.3. Деканат производит перевод студентов на последующий курс независимо от наличия неудовлетворительных оценок, если его GPA соответствует установленному размеру.

7.4. GPA и отметка Учебно-методический центр - страница 2 о переводе с курса на курс заносятся в зачетную книгу, учебную карточку и транскрипт студента.


^ 8. Проф практика при кредитной системе обучения

8.1 Проф практика является принципиальной составляющей образовательной линии движения обучающегося и позволяет оценить Учебно-методический центр - страница 2 уровень обретенных им компетенций. Все виды учебных практик должны отражаться в рабочих учебных планах и их объем должен составлять более 10 кредитов.

8.2 Производственная, педагогическая и учебная практики проводятся в согласовании с рабочими учебными планами Учебно-методический центр - страница 2 специальностей и программками практик.

8.3 В критериях кредитной системы обучения разные виды проф практик подразумевают различную трудозатратность в академических часах. А именно, академический час равен 1 контактному часу (50 минуткам) всех видов учебных Учебно-методический центр - страница 2 практик, 2 контактным часам (100 минуткам) всех видов педагогических практик, 5 контактным часам (250 минут) всех видов производственных практик.

8.4. Производственная и педагогическая практики проходят в отрыве от основного учебного процесса. Учебная практика проводится как с отрывом, так Учебно-методический центр - страница 2 и без отрыва от учебного процесса.


^ Костанайский муниципальный
педагогический институт

Дата: 29.11.2005 г.

Издание: 2-ое

Положение об организации учебного процесса по кредитной системе

П КГПИ -34

Стр. 17 из 33

8.5. Производственная и педагогическая практики проводятся на предприятиях Учебно-методический центр - страница 2, в научно-исследовательских институтах, учреждениях образования, в организациях, являющихся базами практики и имеющими договорные дела с КГПИ.

8.6. Практика может быть включена в личный план обучения в этом случае, если студент освоил нужный минимум теоретических базисных Учебно-методический центр - страница 2 курсов, нужных для выполнения программки практики.

8.7. Результаты прохождения практики оцениваются по 4-балльной системе и учитываются при подсчете GPA студента при переводе его с курса на курс.

8.8. Учебные программки практики разрабатываются выпускающими кафедрами Учебно-методический центр - страница 2 с учетом профиля специальности и специфичности баз практики предприятия и утверждаются ректором университета. Учебная программка практики должна отражать:

- длительность и направленность практики;

- содержание и сроки выполнения студентами личных заданий и контрольных мероприятий Учебно-методический центр - страница 2;

- примерное содержание и сроки проведения экскурсий;

- роль студентов в инноваторской деятельности предприятия, учреждения, организаций;

- порядок подготовки и срок защиты обучающимися отчетов по практике.

8.9. Студент в процессе прохождения практики должен:

- стопроцентно выполнить задания Учебно-методический центр - страница 2, предусмотренные учебной программкой,

в т.ч. вести ежедневник практики;

- подчиняться действующим на базе практики правилам внутреннего трудового распорядка;

- изучить и строго соблюдать правила охраны труда, техники безопасности и производственной санитарии;

- участвовать в Учебно-методический центр - страница 2 рационализаторской, изобретательской и операционной работе по заданию соответственных кафедр;

- предоставить руководителю практики от университета письменный отчет (в обозначенные сроки) и ежедневник практики, подписанный управляющим пред- приятия.

8.10. Студент при прохождении практики имеет Учебно-методический центр - страница 2 право:

- отрешиться от выполнения работ, не предусмотренных учебной программкой;

- быть принятым при наличии вакансий на оплачиваемую должность по профилю специальности.

8.11. Выпускающая кафедра организует практику и закрепляет за каждым студентом управляющего Учебно-методический центр - страница 2 из числа ППС и служащих предприятия, являющегося базой практики.

8.12. По окончании практики руководители готовят письменные отчеты об уровне выполнения студентом учебной программки и заслуги поставленных целей.

8.13. Оценивание результатов практики осуществляется управляющим практики на Учебно-методический центр - страница 2 базе. представленной документации и отчетов методистов. Общие итоги практики подводятся советом факультета с приглашением, по способности, представителей баз практики.

.




^ Костанайский муниципальный
педагогический институт

Дата: 29.11.2005 г.

Издание: 2-ое

Положение об организации учебного процесса по кредитной системе

П КГПИ Учебно-методический центр - страница 2 -34

Стр. 19 из 33

8.14. Материалы практики хранятся на выпускающей кафедре в согласовании с предписаниями номенклатуры дел.

8.15. Результаты практики заносятся в экзаменационную ведомость, зачетную книгу и транскрипт студента.

8.16. Учебное время практики, проводимое без отрыва Учебно-методический центр - страница 2 от учебного процесса, ' возрастает в 2 раза.

8.17. К прохождению учебной практики без отрыва от учебного процесса допускаются все студенты, независимо от академической успеваемости.

8.18. К прохождению производственной и педагогической практики допускаются студенты Учебно-методический центр - страница 2, переведенные на соответственный курс и освоившие пререквизиты практики, описанные в учебной программке.


^ 9.Механизм перевода, отчисления, восстановления обучающихся.

9.1. Академическая задолженность появляется в итоге получения неудовлетворительной оценки на экзамене, также неявки либо недопуска студента на Учебно-методический центр - страница 2 экзамен.

9.2. Студенты, имеющие по результатам сессии академические задолженности, не подлежат отчислению.

9.3. Ликвидация академических задолженностей осуществляется в течение 1-го месяца по окончании зимней сессии, в течение одной недели после окончания вешней сессии Учебно-методический центр - страница 2 и в период летнего семестра.

9.4. При пересдаче сохраняется начальная, утвержденная форма проведения экзамена.

9.5. Кабинет регистратора составляет график пересдачи экзаменов с указанием даты, времени и аудитории.

9.б. Проведение пересдач осуществляется теми же тьюторами, что Учебно-методический центр - страница 2 и на экзамене.

9.7. Пересдача экзамена по одной и той же дисциплине допускается менее 2- х раз. Если экзамен проводится в устной либо письменной форме по билетам, то 2-ая пересдача проводится комиссией, назначенной кабинетом регистратора.

9.8. Студент Учебно-методический центр - страница 2, не ликвидировавший академическую задолженность в установленные сроки после окончания сессии, имеет право повторно прослушать и сдать данную дисциплину в период летнего семестра либо, в случае перевода на последующий курс, в течение следующих Учебно-методический центр - страница 2 академических периодов на платной базе.

9.9 Обучающиеся могут быть отчислены из университета в случае нежелания продолжить свое обучение (по собственному желанию), за нарушение предусмотренных Уставом университета обязательств, Правил внутреннего распорядка Учебно-методический центр - страница 2, мед свидетельствам

9.10. Отчисление обучающегося оформляется приказом ректора института.

9.11 Обучающемуся, отчисленному из института выдается академическая справка (Transcript) установленной формы.

9.12. При кредитной системе обучения обучающиеся, имеющие академическую задолженность, не подлежат отчислению.




^ Костанайский муниципальный
педагогический институт

Дата: 29.11.2005 г.

Издание Учебно-методический центр - страница 2: 2-ое

Положение об организации учебного процесса по кредитной системе

П КГПИ -34

Стр. 20 из 33


9.13 Перевод обучающихся с курса на курс должен осуществляться с учетом его GPA. Обучающийся не набравший установленного проходного балла, остается на Учебно-методический центр - страница 2 повторный курс обучения. Таким макаром, обучающийся может учиться на одном курсе пару раз.

9.14. Обучающийся, отчисленный из высшего учебного заведения в согласовании с пт 1, 2 данного раздела реальных Правил, имеет право на восстановление Учебно-методический центр - страница 2 в хоть какое высшее учебное заведение в последующем учебном году.

9.15. Обучающийся, отчисленный с первого курса, имеет право на восстановление исключительно в том случае, если им освоены учебные дисциплины первого академического периода

9.16. Обучающийся восстанавливается на тот Учебно-методический центр - страница 2 курс, с которого был отчислен.

9.17 Процедура восстановления осуществляется последующим образом:

1) обучающийся подает заявление о восстановлении на имя ректора высшего учебного заведения, в каком он вожделеет продолжить свое обучение. К заявлению прилагается академическая Учебно-методический центр - страница 2 справка установленной формы о пройденных учебных дисциплинах;

2) декан факультета на основании представленной академической справки определяет курс обучения, разницу в учебных планах;

3) на основании визы декана факультета кабинет регистратора устанавливает срок Учебно-методический центр - страница 2 сдачи обозначенной различия;

4) в согласовании с визами декана факультета, регистратора, проректора по учебной работе ректор высшего учебного заведения издает приказ о восстановлении обучающегося.

9.18. Срок сдачи различия в учебных планах имеет длительность, обычно, в Учебно-методический центр - страница 2 один академический период, в течение которого обучающийся должен записаться на дисциплины различия, освоить их программки и сдать форму итогового контроля.

9.19. В случае, если обучающийся не сдал разницу в учебных планах в установленный срок Учебно-методический центр - страница 2, то данная разница фиксируется как академическая

задолженность и учитывается нулем при определении его GPA и переводе с курса на курс.

9.20 .Обучающиеся имеют право перевода с 1-го высшего учебного заведения в другое, с Учебно-методический центр - страница 2 одной формы обучения на другую, с одной специальности на другую со сдачей различия в рабочих учебных планах, также перевод с платной формы обучения на муниципальный образовательный заказ и с образовательного кредита Учебно-методический центр - страница 2 на образовательный грант в период летних либо зимних каникул.

9.21.Процедура перевода обучающегося с 1-го высшего учебного заведения в другое осуществляется последующим образом:

1) обучающийся подает заявление о переводе на имя ректора высшего Учебно-методический центр - страница 2 учебного заведения, в который вожделеет перевестись; к заявлению прилагаются копия зачетной книги, заверенная деканом соответственного факультета и, при




^ Костанайский муниципальный
педагогический институт

Дата: 29.11.2005 г.

Издание: 2-ое

^ Положение об организации учебного процесса по кредитной системе

П КГПИ -34

Стр. из Учебно-методический центр - страница 2 33


uchebnij-plan-srednego-polnogo-obshego-obrazovaniya-obsheobrazovatelnaya-shkola-1.html
uchebnij-plan-tematicheskogo-obucheniya-i-podgotovki-vrachej-operatorov-dlya-raboti-na-komplekse-spektralnoj-korrekcii-apparate-ksk-bars.html
uchebnij-plan-utverzhdayu.html