Учебник: информатика 4 класс

Информатика 4 класс.


Создатели: Н.В. Матвеева и др.

Учебник: информатика 4 класс

Рабочие тетради: 1-2 часть 4 класс

Год издания: 2008


Объяснительная ЗАПИСКА

Цели обучения:


  1. формирование общих представлений школьников об информационной картине мира, об инфы и информационных процессах как элементах Учебник: информатика 4 класс реальной реальности;

  2. знакомство с базисной системой понятий информатики на уровне формирования первичных представлений;

  3. приобретение опыта сотворения и преобразования текстов, рисунков, различного рода схем, графов и графиков, информационных объектов и моделей и т Учебник: информатика 4 класс.д. при помощи компьютера;

  4. развитие умений строить простые информационные модели и использовать их при решении учебных и практических задач, в том числе, при исследовании других школьных предметов;

  5. обеспечение подготовки младших школьников к решению информационных Учебник: информатика 4 класс задач на следующих ступенях общего образования;

  6. воспитание возможностей школьника к адаптации в стремительно изменяющейся информационной среде как 1-го из важных составляющих информационной культуры человека, вместе с формированием общих учебных Учебник: информатика 4 класс и общекультурных способностей работы с информацией.


Задачки:

  1. научиться решать определенные информационные задачки определенного класса и уровня трудности;

  2. получить первичные представления об объектах информатики, таких как «информация», «сообщение», «источник информации», «приемник информации», «канал Учебник: информатика 4 класс связи», «текст», «знак», «код», «символ», «компьютер», «объект», «модель», «исполнитель», «программа», «пользователь»;

  3. научиться использовать приобретенные в процессе исследования информатики общие учебные умения и способности, т.е.:

- устную и письменную речь с целью общения;

- письменные сообщения для передачи инфы Учебник: информатика 4 класс на огромные расстояния;

- кодирование как действие по преобразованию формы представления инфы;

- способности использования компьютера при решении информационных задач;

  1. осознавать связь начальных понятий и созидать их связь с объектами реальной реальности;

  2. получить начальные познания, которые позволят Учебник: информатика 4 класс в предстоящем принимать содержание базисного и профильных курсов информатики;

  3. освоить коммуникативные умения и элементы информационной культуры, научиться производить сбор, хранение, обработку и передачу инфы;

  4. научиться принимать информацию без искажений от учителя Учебник: информатика 4 класс, из учебников, обмениваться информацией в разговоре меж собой, научиться воспользоваться современными средствами связи (телефон, электрическая почта);

  5. научиться обрисовывать объекты реальной реальности, т.е. представлять информацию о их разными методами (в виде чисел, текста Учебник: информатика 4 класс, рисунка, таблицы);

  6. получить исходные способности использования компьютерной техники и современных информационных технологий для решения учебных и практических задач;

  7. научиться представлять информацию в виде текста; созидать ключевики в тексте и работать Учебник: информатика 4 класс со смыслом текста; представлять одну и ту же информацию в разных формах;

  8. получить первичные представления об информационной задачке; об объекте и модели объекта.

  9. получить простые пользовательские способности.



Требования к познаниям, умениям и способностям Учебник: информатика 4 класс.


В итоге исследования информатики в 4 классе учащиеся должны:


осознавать:



знать:




уметь:




^ ВЫПИСКА ИЗ Программки 34 ЧАСА


I, II, III, IV – 1 час в неделю


Глава Учебник: информатика 4 класс 1. Информация – 7 часов

Глава 2. Понятие, суждение, умозаключение – 9 часов

Глава 3. Модели и моделирование – 8 часов

Глава 4. Информационное управление – 7 часов

Повторение – 3 часа


Количество контрольных работ


^ I ЧЕТВЕРТЬ

II ЧЕТВЕРТЬ

III ЧЕТВЕРТЬ

IV ЧЕТВЕРТЬ

ГОД

1.

1.

1.

1.

4.



Поурочное планирование


Тема, цели

№ урока

Тема

§

Виды учебной деятельности

Формы организации урока

ОУУН

^ Глава 1. Информация – 7 часов

Цели: Получать нужную Учебник: информатика 4 класс информацию об объекте деятельности, используя картинки, схемы, наброски, чертежи (на картонных и электрических носителях);

Работа с простейшими готовыми предметными, знаковыми, графическими моделями для описания параметров и свойств изучаемых объектов. Представление материала в табличном виде.

1.

Человек Учебник: информатика 4 класс и информация

§1

Усвоение новых познаний

Урок - лекция

^ Учебно-организационные умения: верно оформлять и вести тетрадь, осознавать последовательность действий, ассоциировать приобретенные результаты с учебной задачей, ставить учебную задачку.


^ Учебно-информационые умения: работать с учебником и дополнительной Учебник: информатика 4 класс литературой, составлять на базе текста таблицы, схемы, производить наблюдение за объектом в согласовании с методом.


^ Учебно-логические умения: выделять главное, ассоциировать, давать определение по значимым признакам, высказывать суждения, подтверждать их фактами Учебник: информатика 4 класс.


^ Учебно-коммуникативные умения: высказывать суждения, делать умозаключения, слушать друг дружку, распределять работу при совместной деятельности, участвовать в учебном диалоге.



2.

Деяния с информацией

§2

Усвоение новых познаний

Практическая работа

3.

Объект и его характеристики

§3

Усвоение новых познаний

Урок Учебник: информатика 4 класс - лекция

4.

Дела меж объектами

§4

Усвоение новых познаний

Урок - лекция

5.

Компьютер

§5

Усвоение новых познаний

Практическая работа

6.

Повторение




Обобщение и классификация познаний

Обобщающий урок

7.

Контрольная работа №1




Итоговый контроль и учет познаний и способностей

Контрольная работа

^ Глава 2. Понятие, суждение, умозаключение – 9 часов

Цели: Выявление при помощи сопоставления отдельных Учебник: информатика 4 класс признаков, соответствующих для сопоставляемых предметов; анализ результатов сопоставления. Объединение предметов по общему признаку. Различение целого и части.

Внедрение простых логических выражений типа: «…и/либо…», «если…,то…», «не только, да и…». Простое обоснование высказанного Учебник: информатика 4 класс суждения.


8.

Понятие

§6

Усвоение новых познаний

Урок - лекция

9.

Деление и обобщение понятий

§7

Усвоение новых познаний

Урок - лекция

10.

Дела меж понятиями

§8

Усвоение новых познаний

Урок - лекция

11.

Совместимые и несопоставимые понятия

§9

Усвоение новых познаний

Урок - лекция

12.

Понятия «истина» и «ложь»

§10

Усвоение новых познаний

Урок - лекция

13.

Суждение

§11

Усвоение новых познаний

Урок - лекция

14.

Умозаключение

§12

Усвоение новых Учебник: информатика 4 класс познаний

Урок - лекция

15.

Повторение




Обобщение и классификация познаний

Обобщающий урок

16.

Контрольная работа №2




Итоговый контроль и учет познаний и способностей

Контрольная работа

^ Глава 3. Модели и моделирование – 8 часов

Цели: Выполнение инструкций, четкое следование эталону и простым методам. Самостоятельное установление последовательности действий Учебник: информатика 4 класс для решения учебной задачки.


17.

Модель объекта

§13

Усвоение новых познаний

Урок - лекция

18.

Модель дела меж понятиями

§14

Усвоение новых познаний

Урок - лекция

19.

Метод

§15

Усвоение новых познаний

Практическая работа

20.

Виды алгоритмов

§16

Усвоение новых познаний

Урок - лекция

21.

Исполнитель метода

§17

Усвоение новых познаний

Практическая работа

22.

Метод и компьютерная программка

§18

Усвоение новых познаний

Практическая работа

23.

Повторение




Обобщение и Учебник: информатика 4 класс классификация познаний

Обобщающий урок

24.

Контрольная работа №3




Итоговый контроль и учет познаний и способностей

Контрольная работа

^ Глава 4. Информационное управление – 7 часов

Цели: Определение методов контроля и оценки деятельности; определение обстоятельств возникающих проблем, путей их устранения; предвидение Учебник: информатика 4 класс проблем, нахождение ошибок в работе и их исправление.


25.

Цели и база управления

§19

Усвоение новых познаний

Урок - лекция

26.

Управление собой и другими людьми

§20

Усвоение новых познаний

Практическая работа

27.

Управление неживыми объектами

§21

Усвоение новых познаний

Урок - лекция

28.

Схема управления

§22

Усвоение новых познаний

Урок - лекция

29.

Управление компом

§23

Усвоение новых познаний

Практическая Учебник: информатика 4 класс работа

30.

Повторение




Обобщение и классификация познаний

Обобщающий урок

31.

Контрольная работа №4




Итоговый контроль и учет познаний и способностей

Контрольная работа

Повторение – 3 часа

32-34

















uchebno-metodicheskij-kompleks-disciplini-en-v-02-ekonomicheskaya-geografiya-zarubezhnih-stran-kod-i-nazvanie-disciplini-po-uchebnomu-planu-specialnosti.html
uchebno-metodicheskij-kompleks-disciplini-epigeneticheskie-mehanizmi-gomeostaza-blok-disciplini-v2.html
uchebno-metodicheskij-kompleks-disciplini-filosofiya-metodicheskie-ukazaniya-i-rekomendacii.html