УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю


^ УЧЕБНЫЙ ПЛАН


Учебный план ГБОУ СОШ № 375 отражает стратегию организации образовательного процесса в школе. Целью реализации учебного плана является создание критерий для:

- формирования у обучающихся уровня компетентности, соответственной требованиям муниципального образовательного эталона;

- овладение обучающимися способностями проектной и УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю исследовательской деятельности; допрофессиональной ориентации, содействующей выбору специальности для продолжения обучения;

- формирование опыта самостоятельной деятельности, ответственного выбора, самопознания и самоопределения.

Учебный план ГБОУ СОШ № 375 на 2012-2013 учебный год представляет собой систему учебных планов УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю преемственных образовательных программ исходной школы (1 -4 классы), основной (5 – 9 классы) и старшей профильной школы (10 – 11 классы).

Учебные планы разработаны как с учетом специфичности школы в целом, так и каждой ступени а именно.

Учебные планы УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю на 2012-2013 учебный год составлены на базе действующих нормативных документов, оговорены и одобрены педагогическим советом школы. При разработке учебного плана учитывались методические советы по преподаванию учебных предметов, разработанные Муниципальным образовательным учреждением дополнительного проф образования (увеличения УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю квалификации) профессионалов Санкт-Петербургской академией постдипломного педагогического образования.

В школе 31 класс: 1-4 классов - 13, 5-9 классов – 15, 10-11 классов-3, групп продленного денька - 5, логопедический пункт - 1. Всего в школе 36 класс-комплект. Все учащиеся учатся в первую смену. Во УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю вторую смену занимаются 5 групп продленного денька 1-4 классов и логопедическая группа.

Обучение по программкам с углубленным исследованием британского языка осуществляется в классах − 2-а, 3-а, 4-а, 5-а, 6-а, 7-а, 8-а, 9-а, 10-а, 11-а. Учебный план УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю для данных классов составлен на базе выше обозначенных нормативно-правовых документов.

Организация образовательного процесса во 2-а, 3-а, 4-а, 5-а, 6-а, 7-а, 8-а, 9-а,10-а, 11-а предугадывает деление классов на три УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю группы.

Длительность учебного года:

1-ые классы – 33 недели;

2-4, 9, 11-ые классы – 34 недели;

5-8, 10-ые классы – 35 недель.

Исследование учебных предметов организуется по общеобразовательным программкам, утвержденным МО РФ с внедрением учебных пособий, входящих в федеральный список учебников УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю на текущий учебный год.

Учебные курсы по выбору в 9-х классах и элективные курсы в 10-11–х классах преподаются по программкам, утвержденными РЭС и включенными в региональный банк программ элективных курсов, допущенные УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю КО СПб.

Главным проектируемым результатом освоения учебного плана является достижение выпускниками уровня социальной зрелости, достаточного для предстоящего самообразования, самоопределения и самореализации в разных сферах деятельности.


  1. ^ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ Программки

    1. Организационно-педагогические условия:

В УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю школе реализуется 2 вида организационно-педагогических критерий, при которых достигаются ожидаемые результаты уровня образованности:

а) нормативные (прописанные в документах, регламентирующих компанию образовательного процесса в рамках соответственных образовательных программ);

б) личные

а) Нормативные условия:

Виды

Содержание

Длительность учебного года


1-ые УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю классы – 33 недели;

2-4, 9, 11-ые классы – 34 недели;

5-8, 10-ые классы – 35 недель.

Организация учебных занятий

1-ая смена

Режим 5-ти дневной учебной недели

1-8 классы (базисные программки)

Режим 6-ти дневной учебной недели

9-11 классы и классы с углубленным исследованием британского языка

Режим обучения

Длительность урока


1 классы:

−сентябрь УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю - октябрь – 3 урока в денек по 35 минут каждый;

−ноябрь - декабрь - 4 урока по 35 минут;

−январь – май – 4 урока по 45 минут.

−динамическая пауза (40 минут) посреди учебного денька (после 2-го урока);

2-11 классы – урок - 45 минут;

− длительности УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю перемен (от 10 до 20 минут);

Организация учебных занятий в дополнительном образовании


Через 1 час после окончания уроков

Наполняемость классов

25-30 человек

Прием в 1 классы

Малыши 8-го либо 7-го года жизни по усмотрению родителей. Малыши 7-го года - при достижении ими к УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю 1 сентября учебного года возраста более 6 лет 6 месяцев (Утомившись школы п.2.13)

Школьные каникулы (по советы Комитета по образования)

Осенние каникулы - с 3 - 11 ноября 2012
Зимние каникулы - с 28 декабря 2012 по 8 января 2013

Вешние каникулы - с УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю 23 - 31 марта 2013



^ Комплектование классов осуществляется в согласовании с принятой в школе процедурой выбора образовательной программки в согласовании с Уставом школы и на основании принятых локальных актов (Правила приема в ГБОУ СОШ № 375 Красносельского района УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю Санкт-Петербурга) не противоречащих федеральным и региональным нормативным актам.

б) Система личного сопровождения учащихся

Направление

сопровождения

Участники

сопровождения

Содержание

сопровождения


Социально-

педагогическое


Соц преподаватель

Преподаватели

Выявление обучающихся группы риска по разным показателям; помощь детям из социально дезадаптированных семей; профилактика вредных УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю привычек и правонарушений.



Психолого-

педагогическое


Психолог

Преподаватели

Предупреждение и помощь в преодолении учебных затруднений; решение личных заморочек; корректировка поведения и межличностных отношений; решение адаптационных заморочек, выработка личного стиля деятельности, профориентация.


Логопедическое


Логопед

Преподаватели

Выявление и устранение изъянов речи УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю и письма; увеличение грамотности школьников.



Мед



Доктор, медсестра

Контроль здоровья школьников; формирование групп деток с ослабленным здоровьем, занимающихся по специальной программке обучения физкультуре.

Интегрирующим звеном в деятельности системы сопровождения является психолого-педагогический консилиум УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю (ППК), в состав которого входят администрация, преподаватели, психологи, врачи.

    1. Психолого-педагогические условия реализации Образовательной программки:

−формирование и развитие психолого-педагогической компетентности участников образовательного процесса;

−обеспечение вариативности направлений, форм и уровней психолого-педагогического УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю сопровождения участников образовательного процесса.

^ Модель психолого-педагогического сопровождения участников

образовательного процесса

^ Главные направления психолого-педагогического сопровождения

Сохранение и укрепление психического здоровья

Мониторинг способностей и возможностей обучающихся

Дифференциация и индивидуализация обучения

Профориентация учащихся

Формирование коммуникативных способностей

^ Уровни психолого УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю-педагогического сопровождения


Личное

Групповое




На уровне класса

На уровне школы

^ Главные формы сопровождения


Диагностика




Профилактика

Развивающая работа

Коррекционная работа




Консультирование

Просвещение

    1. Условия, повышающие эффективность образовательного процесса:

− Дом УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю детского творчества Красносельского района;

− Детско-юношеская спортивная школа Красносельского района;

− Центр физической культуры, спорта и здоровья Красносельского района;

− Подростково-молодежный клуб «Альфа»;

− Центр психолого-медико-социального сопровождения Красносельского района;

− Информационный УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю методический центр (ИМЦ) Красносельского района;

− Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования (СПб АППО);

− Городской Центр штатского и патриотического воспитания деток ГОУ ДОД ДООТЦСПБ «Балтийский берег»;

Проф лицей 42 (ГОУ НПО);

высшие учебные заведения УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю Санкт-Петербурга:

− Санкт-Петербургский Интернациональный банковский институт (МБИ);

− Санкт-Петербургский муниципальный институт кино и телевидения;

− Санкт-Петербургский муниципальный институт аэрокосмического приборостроения;

− Санкт-Петербургский муниципальный морской технический институт.

районные организации:

− внутригородское Городское образование СПб городской УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю Южно-Приморский округ;

− Южно-Приморский парк;

− Районный отдел ГИБДД;

− Отделение милиции № 74; инспектор по делам несовершеннолетних ОДН.

    1. ^ Материально-технические условия реализации программки

− Учебно-методическое обеспечение

Школа обеспечена учебниками, учебно-методической литературой, материалами (в УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю т.ч. электрическими) по всем предметам. Обеспечение учебниками происходит за счет экономных и внебюджетных средств. Библиотека имеет фонд художественной, научно-популярной и справочно-библиографической литературы.

− Информационно-образовательная среда (ИОС) школы обеспечивает возможность УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю:

− исследования и преподавания хоть какого общеобразовательного курса, с внедрением информационных и коммуникационных технологий в целях, отвечающих современным образовательным ценностям, в объемах, расширяющихся с ростом потребности учащихся и готовности школы;

− производить фиксацию УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю хода образовательного процесса и результатов освоения образовательной программки: электрический ежедневник, электрический журнальчик успеваемости;

− планирования образовательного процесса, его обеспечения ресурсами (человечьими, технологическими, сервисными) с фиксацией плана и его выполнения в ИС;

− сделать прозрачным образовательный процесс УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю для родителей и общества;

− ведения делопроизводства в ИОС;

− управления на разных уровнях образовательным процессом в школе с привлечением всех субъектов образования и всех вышеперечисленных способностей;

− перейти на систему цифровой отчетности ОУ УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю, обеспечивающей прозрачность и публичность предъявления результатов их образовательной

^ Материально-технические и информационные ресурсы:

Число кабинетов основ информатики и

вычислительной техники (ед.)


2

в их рабочих мест с ЭВМ (мест)

26

Число индивидуальных ЭВМ (ед.) из их:

72

обретенных УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю за последний год

7

употребляются в учебных целях

59

Число индивидуальных ЭВМ в составе локальных вычислительных сетей (ед.)

68

из их употребляются в учебных целях

58

Число переносных компов (ноутбуков, планшетов) (ед.)

4

из их употребляются в учебных целях

4

Учреждение подключено УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю к сети Веб

да

Тип подключения к сети Веб:

выделенная линия КО СПб

Скорость подключения к сети Веб:

от 1 мбит/с до 5 мбит/с

Число индивидуальных ЭВМ, присоединенных к сети Веб (ед.)

68

из их УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю: употребляются в учебных целях

58

Учреждение имеет адресок электрической почты

school-375@mail.ru

Учреждение имеет свой веб-сайт в сети Веб

school-375.ru

Интерактивная доска

2

Интерактивная приставка к панели

2

Мультимедиа проектор переносной

15

МФУ (многофункциональное печатающее устройство)

6

Сканер планшетный

2

Принтер лазерный УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю

10

Копировальное устройство

2


Организация образовательного процесса в школе осуществляется в критериях классно-кабинетной системы в согласовании с основными нормами техники безопасности и санитарно-гигиеническими правилами.

Учебные кабинеты оборудованы нужным методическим и дидактическим УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю материалом, аудиовизуальной техникой, компьютерной техникой. При помощи копировальной техники осуществляется более высококачественная организация учебной деятельности за счет оснащения образовательного процесса нужным раздаточным материалом.

    1. ^ Кадровое обеспечение реализации образовательной программки

Удачливость реализации образовательной программки обеспечивается УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю квалифицированным педагогическим коллективом. «Сначала обожай, позже учи!» - лозунг учителей-единомышленников школы № 375. Большая часть преподавателей школы – это новаторы, зачинатели.

Демократический стиль управления содействует более полному раскрытию творческого потенциала преподавателей, что реализует одну из УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю главных задач школы: создание развивающей среды для участников образовательного процесса.

Полное количество учителей школы – 63; из их 72 %учителей высшей и первой категорий (высшей категории 31; первой – 14), кандидат наук – 1; Заслуженный учитель – 1; Отличник народного образования – 4; Знатных УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю работников общего образования – 7; Отличник физической культуры - 1;

    1. ^ Денежные условия реализации образовательной программки

Структура и объем финансирования образовательной программки осуществляются на базе принципа нормативного подушевого финансирования. Для финансирования привлекаются и внебюджетные средства, которые употребляются приемущественно для укрепления вещественной УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю базы школы: за счет предоставления платных дополнительных образовательных услуг, предусмотренных уставом образовательного учреждения и добровольческих пожертвований, мотивированных взносов физических и (либо) юридических лиц.



  1. ^ ОРГАНИЗАЦИЯ УПРАВЛЕНИЯ РЕАЛИЗАЦИЕЙ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ Программки

Определяя ценности управления УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю образовательной программкой, мы исходим из осознания образовательного процесса как организованной совместной деятельности преподавателей, учащихся, родителей по достижению хороших для каждого ученика результатов обучения, воспитания и развития.

^ Ведущим принципом управления является согласование интересов УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю субъектов образовательного процесса: учащихся, родителей, учителей на базе открытости школы и ответственности всех субъектов образовательного процесса за образовательные результаты.

Система управления качеством образования в школе

Направление

Орган управления

Реализация в полном объеме основной образовательной программки (ООП)

^ Педагогический совет

Родительский УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю комитет

Определение цели основной образовательной программки, учитывающей специфику ОУ


^ Педагогический совет


Обеспечение свойства образования выпускников исходной, основной и средней (полной) школы


^ Методические объединения

учителей


Здоровьесбережение обучающихся


Мед персонал, педагог-психолог

Формирование образовательной среды, создание критерий, нужных для реализации ООП, развития УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю личности обучающегося



^ Педагогический совет

Родительский комитет


Обеспечение обучающимся способности роли в формировании персональной образовательной линии движения



^ Педагогический совет


Определение содержания программ вне урочной деятельности

Педагогический совет

Воплощение выбора образовательных технологий с учетом возрастных особенностей обучающихся

Методические объединения

учителей





  1. ^ КОНТРОЛЬ УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю Свойства ОБРАЗОВАНИЯ

Оценка свойства образования осуществляется средством системы внутришкольного контроля и публичной экспертизы (родителей учащихся).

Цель внутришкольного контроля: обеспечить уровень преподавания и свойства обучения, воспитания и развития учащихся надлежащие требованиям, предъявляемым образовательным УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю эталоном.

Задачки внутришкольного контроля:

− производить контроль заслуги учащимся уровня обученности в согласовании с требованиями муниципальных образовательных эталонов;

− производить контроль за обеспечением содержания образования в согласовании с требованиями образовательных эталонов;

− производить контроль выполнения программ УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю инвариантной части учебного плана;

− производить контроль выполнения программ вариативной части учебного плана;

− производить контроль свойства преподавания, методического уровня и увеличения квалификации преподавателей;

− производить контроль организации преемственности в преподавании и обучении меж I УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю, II, III ступенями обучения;

− производить контроль соблюдения санитарно – гигиенических требований к образовательному процессу;

− производить контроль воплощения связи базисного и дополнительного образования;

Реализация мероприятий по осуществлению внутришкольного контроля позволяет иметь данные о реальном УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю состоянии образовательного процесса школы, содействует обеспечению высококачественному процессу обучения. Анализ итогов внутришкольного контроля является базой для корректировки свойства преподавания и учебных планов.

Внутришкольный контроль образовательного процесса осуществляется по обычным фронтам:

1. Контроль УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю свойства преподавания.

2. Контроль свойства обучения.

3. Контроль ведения школьной документации.


  1. ^ МОНИТОРИНГ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ Программки

Задачки мониторинга:

− непрерывное наблюдение за состоянием системы образования в границах собственной компетенции и получение оперативной инфы о ней;

− предупреждение негативных УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю тенденций в системе образования ОУ;

− воплощение короткосрочного прогнозирования развития важных процессов в системе образования школы.

Мониторинг реализации Образовательной программки, анализ ее результативности ориентирован на увеличение эффективности управления реализацией Образовательной программки и дает фактологическую базу УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю для оценки вклада каждого преподавателя в учебные и образовательные заслуги малышей и сразу для общественного отчета директора школы перед социумом-заказчиком.

^ Объекты мониторинга:

− образовательная среда (кадры, материально-техническая база, физическое и психическое УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю здоровье учащихся, уровень эффективности инноваций, воздействие социума);

− образовательные процессы (программки, технологии);

− результаты образовательного процесса (количественные и высококачественные свойства, заслуги эталона обученности, воспитанности и развития);

− управление (методическая работа, система увеличения квалификации, аттестация УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю, кадровое обеспечение).



  1. ^ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ Программка

Исходного ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

1 – 2 классы


8.1 Мотивированной РАЗДЕЛ


8.1.1.Объяснительная ЗАПИСКА


Необходимость разработки образовательной программки исходной школы связана с внедрением федеральных муниципальных образовательных эталонов второго поколения, призванных обеспечить развитие системы образования в критериях изменяющихся запросов личности УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю и семьи, ожиданий общества и требований страны в сфере образования. Следствием резвого обновления познаний становится требование непрерывного образования на базе умения обучаться. В современном обществе смысл и значение образования изменяются УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю. Сейчас это не просто усвоение познаний, а импульс к развитию возможностей и ценностных установок личности учащегося. Главной целью образования становится не передача познаний и общественного опыта, а развитие личности ученика.

Изначальное образование УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю выступает важным средством самореализации и самоутверждения малыша как субъекта, уже способного найти цель, смысл и ценность требований современной культуры к учебной, семейно-бытовой, досуговой деятельности человека. Создаваемые на данной ступени способности обеспечивают не только лишь УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю предстоящее развитие малыша, да и активное восприятие и осмысление текущей ежедневной жизни, получение радости от опытного проявления актуальных сил, приобретаемых в процессе взросления познаний и умений.

Актуальность предлагаемой программки состоит УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю в том, что умение обучаться, составляющее базу личного развития учащегося, значит умение обучаться узнавать и преобразовывать мир, ставить задачи, находить и отыскивать новые решения, обучаться сотрудничать с другими людьми на базе почтения и равноправия УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю.

Образовательная программка ориентирована на ублажение потребностей:

учащихся – в программках обучения, стимулирующих развитие познавательных и творческих способностей личности;

общества и страны – в реализации программ развития личности, направленных на формирование возможностей УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю к продуктивной творческой деятельности в сфере науки, культуры, публичных отношений, которые обеспечат в дальнейшем становление умственной элиты;

Санкт-Петербурга – в сохранении и развитии традиций городка как наикрупнейшго научного и культурного центра Рф.

^ Черта основной образовательной УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю программки

исходного общего образования

Основная образовательная программка исходного общего образования (дальше ООП НОО) ГБОУ СОШ № 375 разработана в согласовании с требованиями Федерального муниципального образовательного эталона исходного общего образования (дальше ФГОС НОО) утвержденного приказом УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю Министерства образования и науки Русской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373, с переменами, внесенными приказом Министерства образования и науки РФ от 26 ноября 2010 г. № 1241, на базе примерной основной образовательной программки с учетом образовательных УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю потребностей и запросов участников образовательного процесса.

Основная образовательная программка составлена с учётом особенностей первой ступени общего образования как фундамента всего следующего обучения.

Младшая школа — особенный шаг в жизни ребёнка, связанный:

При определении стратегических черт ООП НОО учитываются имеющийся разброс в темпах и УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю направлениях развития малышей, личные различия в их познавательной деятельности, восприятии, внимании, памяти, мышлении, речи, моторике, связанные с возрастными, психическими и физиологическими персональными особенностями малышей младшего школьного возраста.

^ Целью реализации основной образовательной программки исходного УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю общего образования является обеспечение планируемых результатов по достижению выпускником исходной общеобразовательной школы мотивированных установок, познаний, умений, способностей и компетенций, определяемых личностными, семейными, публичными, муниципальными потребностями и способностями ребёнка младшего школьного возраста, персональными УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю особенностями его развития и состояния здоровья.

^ К числу планируемых результатов освоения основной образовательной программки отнесены:

- личностные результаты — готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к учению и занию, ценностно-смысловые установки УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю выпускников исходной школы, отражающие их индивидуально-личностные позиции, социальные компетентности, личностные свойства; сформированность основ русской, штатской идентичности.

- метапредметные результаты — освоенные обучающимися универсальные учебные деяния (познавательные, регулятивные и коммуникативные).

- предметные результаты — освоенный обучающимися УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю в процессе исследования учебных предметов опыт специфичной для каждой предметной области деятельности по получению нового познания, его преобразованию и применению, также система основополагающих частей научного познания, лежащая в базе современной научной УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю картины мира.

В базе реализации основной образовательной программки лежит системно-деятельностный подход, который подразумевает:


Образовательная программка в согласовании с требованиями ФГОС содержит последующие разделы УЧЕБНЫЙ ПЛАН - Утверждаю:

Основная образовательная программка исходного общего образования предугадывает:



uchebnik-sozdan-pri-podderzhke-instituta-otkritoe-obshestvo-fond-sodejstviya-fonda-sorosa-stranica-7.html
uchebnik-u-metodi-socialno-ekonomicheskogo-prognozirovaniya.html
uchebnik-vid-stranica-6.html